在全球化的今天，经济学和金融学等财经领域的知识与技能不仅局限于单一国家或地区，而是需要具备国际视野和跨文化交流能力。因此，在评估一个财经大学的综合实力时，不仅要看其在本国内的地位，还要考虑其在国际上的影响力和学生、教师以及研究成果的国际化程度。这一点被逐渐纳入到各种财经大学排名体系中，并对这些排名产生了深远影响。

首先，我们来看看为什么国际化程度会成为评估财经大学的一个重要标准。经济全球化意味着资金流动性增强，企业经营范围扩大，同时也要求管理者具备处理不同文化背景下的商业问题的能力。在这样的背景下，对于未来从事金融活动的人才来说，了解不同国家及地区的市场环境、法律法规以及文化习俗都至关重要。而且随着技术进步和信息传播速度加快，对外开放性的教育模式越来越受到重视，这就要求学校提供更多样的课程设置，如跨国公司治理、国际贸易政策分析等，以培养具有竞争力的全球型人才。

其次，由于各个国家对于高质量教育资源有不同的评价体系，因此通过比较多个国家或地区对同一所高校给出的排名，可以更全面地了解该校在世界范围内的地位。此外，这些排名还能反映出学校是否注重提高教学质量，以及它是否能够吸引来自世界各地优秀师资力量，从而提升整体教学水平。

再者，从学生角度来看，一所具有较高国际化程度的财经大学能够为学生提供更多机会去海外学习或者参与项目合作，与来自不同背景的人们交流思想，这无疑会极大丰富他们的人生经验，也有助于他们建立起广泛的人脉网络，为将来的职业生涯打下坚实基础。

不过，在实际操作中，要如何衡量一个财经大学的国际化程度是一个复杂的问题，因为没有一种完美无缺的手段可以做到精确计算。但通常情况下，我们可以从以下几个方面进行考量：

国际学生比例：一个拥有大量来自世界各地学生的大学，其课程内容自然也更加贴近全球趋势。

教师队伍构成：如果教授团队中的成员包括了许多来自不同国家甚至其他洲的地方，那么这个学校很可能是在积极推动跨文化交流。

研究合作与发表：参与并发表过大量与其他机构或个人合作完成研究项目，以及取得过相关奖项的事迹，都能显示出该校在科研领域取得的一定成就。

课程设置与内容：包含了很多涉及跨国公司运营、汇率变化对经济影响等主题的话题说明，该校强调的是以全面的方式教授知识，使得毕业生能够应付各种情况。

校友网络：那些遍布全球，有着庞大影响力的校友组织往往代表了一所学校良好的口碑，它们也是吸引新生的重要因素之一。

综上所述，虽然评价一个财经大学及其专业排名并不简单，但通过以上提到的几点关键指标我们可以初步判断这所学校在哪些方面表现出了较高的“软实力”，即使它们未必直接体现在硬性的数据统计中。同时，这种评价体系不断完善，让人们认识到，只有那些真正走向世界舞台，将自己的教育资源展现给地球村所有人才能获得最真实有效的声音。