在中国高等教育体系中，特别是在近几十年来，教育部通过实施“985工程”和“211工程”，对国内一批具有重要影响力的高等学府进行了重点支持和资金投入。这些工程的目的，是为了提升相关高校的科研水平、教学质量以及国际影响力，从而推动国家整体经济社会发展。

首先，我们需要明确，“中央财经大学是985还是211”的问题，并不是简单的问题，因为这涉及到该校在中国高等教育中的地位和历史背景。然而，这个问题往往会引发人们对于其他学校的地位比较与评价标准的思考。在此，我们将探讨如何判断一个高校是否为985或211重点建设高校。

1. 了解基础信息

首先，对于任何想了解其是否为985或211项目成员的学校，都应当从它本身提供的官方信息开始。这通常包括学校网站上的宣传资料、招生简章等。此外，也可以参考教育部门发布的官方文件，如《中国高等学校简介》、《全国普通高等学校名单》等，这些都是直接来源，可以帮助我们快速获取准确信息。

2. 分析历史背景

除了查看当前最新信息之外，还需要回顾该校过去参与过哪些重大国策支持计划。比如说，如果某所大学曾经获得过国家“千人计划”的资助，或是参与了某项科技创新项目，那么就有可能是由上述两个项目之一支持过。此时，就可以进一步确认它是否真正属于其中一种类型。

3. 考察教学与科研实力

再者，要评估一个大学是否属于985或211级别，其教学质量和科研能力也是关键因素之一。主要包括研究基金情况、教师团队结构、学生培养质量等多方面内容。如果某所大学在这些领域表现突出，并且能够持续保持这种优势，那么很可能就是被纳入其中的一部分。

4. 社会认可度高低

社会认可度也是一种重要指标，不仅仅限于政府层面，更包括公众舆论和媒体报道。如果一个学校能得到广泛关注并且受到社会各界尊重，则其在未来成为或者已经成为这样的重点建设院校可能性更大。而如果长期以来处于边缘状态，即使有潜力也不易被提拔至这个层次。

结语：

总结来说，判断一个高中是否为985或211重点建设高校，需综合考量多种因素：官方数据、历史背景、学术实力以及社会认可度。当我们想要知道中央财经大学是不是作为这样一所以金融类专业著称的大型综合性研究型大学，而不只是因为其特殊定位而遭到了误解时，就应该从以上几个角度去分析，以获得最接近真相的事实答案。在今天这个快速变化的大环境下，每一步努力都将决定未来的走向，而正确定位自己，将带领我们迈向更辉煌的人生旅程。