一、入学前夕的期待与忐忑

我记得那天，站在长沙民政职业技术学院的大门前，我内心充满了既兴奋又紧张的情绪。作为一名即将踏入社会工作领域的学生，我对未来的道路充满了好奇和期待，但同时也为自己是否能够适应这条新的路而感到不安。

二、心理健康课程的引入

在学校的开学典礼上，我们迎来了校长先生的一席话，他提到了心理健康教育是学校强调的重要内容。我当时并没有太多了解这一点，但随着课程开始不久，我逐渐意识到，这正是我所需要学习的一部分，因为我的专业是社会工作，而社工角色往往需要我们具备较强的心理耐力和情感智慧。

三、课堂上的互动与反思

我们的教授是一位经验丰富且热情洋溢的人物，她总能以生动有趣的方式讲解心理学理论，并通过案例分析让我们深刻领会这些理论如何应用于实际工作中。在课堂上，我们常常进行小组讨论，分享自己的观察和感受，这让我有机会更好地理解不同的立场，同时也锻炼了我的沟通能力。

四、实践中的挑战与成长

随着课程进展，我们开始参与各种实践活动，如志愿服务和社区调查。这些活动让我们有机会将所学知识付诸实践，同时也让我见识到了社会问题的复杂性。这其中最难忘的是一次参加了一次关于老年人的心理辅导项目。在这个过程中，我发现自己的自信心增强，对待人际关系也有了更加细腻的情感处理能力。

五、个人成长与未来规划

回望过去几个月以来，在长沙民政职业技术学院的心理健康课程中所获得的一切，无疑是我人生旅途上的宝贵财富。我学会了如何更好地照顾自己的身心，以及如何去关爱他人。这一切都让我对未来的道路充满信心，我相信无论面临何种挑战，都能用我所掌握的手段去解决它们。而对于未来，我计划继续深造，以便更全面地准备进入社会工作领域，为那些需要帮助的人提供更多支持。