班长，我错了能不能关掉开关

在一个阳光明媚的早晨，学校里充满了生机与活力。学生们笑容满面地赶上了上学的第一班车，而我却因为一件小事而心神不宁。

那是一次简单的实验课，在老师不注意的情况下，我和几个同学偷偷玩起了捉迷藏。我们想找个安静的地方躲藏，所以选择了一间空教室。在那里，我们嬉戏打闹，一时忘记了自己的位置。我走到窗边，伸出头探望周围，看着外面的风景，却没注意到了窗户旁边的一个开关。那是一个控制教室内暖气系统的开关，如果打开，它将会使得整个房间变得热浪滚滚。

就在这时，我听到楼梯上传来了脚步声，是我的班长，他正带领我们的课代表会议。我知道如果他看到我在这里，就会严厉地批评我，更可能影响我的学习成绩。于是，我心里急切，不知如何是好。这时候，那个熟悉的话语跳跃到了我的脑海：“班长，我错了能不能关掉开-switch”。

这个问题是我以前读过的一篇文章里的台词，那个男孩因为疏忽让朋友受伤后，他对朋友说出了这样的话。他请求他的朋友原谅自己，并且希望有机会弥补错误。在那个紧张而又温馨的瞬间，他用这种方式表达了自己的歉意，也展现出了他愿意承担责任并改正错误的心态。

现在，这句话似乎成为了我唯一可以依靠的情感支柱。我深吸一口气，决定勇敢地说出来：“班长，我错了能不能帮忙把暖气打开？”虽然这不是真正的问题，但它代表着我的诚恳和悔意。

“嗯？你为什么要问这个？”班长疑惑地看着我，“难道你觉得暖气太热吗？”

“是啊，因为我们刚才做实验的时候，不小心发现这里挺冷的。”我尝试解释，同时也希望能够减轻一下自己的罪责，“所以我们就想稍微加一点点。”

“哦，你们这是怎么想起来来的？”班长皱起眉头，“不过既然你们都这么说，那就给他们加点吧。但记住，这次只能是个例。你保证不会再有类似的事情发生吗？”

“我保证。”听完这番话后，我感到了一丝放松，仿佛重负已经卸下。不过，在回家的路上，一种新的压力开始萌生：如何才能确保没有再犯？

回到家中后，我花费了一些时间思考如何避免未来类似的失误。我意识到，只有不断提高自律性、责任感以及对规则和任务执行力的认识，才能真正避免重蹈覆辙。因此，从那以后，每天早上醒来之前，都会先设立清晰且具体的小目标，以此作为日常生活中的指南针，让自己始终保持警觉与专注。

在接下来的几天里，无论是在学校还是家庭环境中，都尽量遵守规则，与人相处更为文明礼貌。当有人问及关于过去的事情时，即便是那些让我感到羞愧和害怕的事情，也能够坦然面对，并以积极向上的态度去看待这些经历。这一切都是从那个简单而真挚的话语开始——" 班长，我错了能不能关掉开-switch" ——从中汲取力量，用实际行动去证明自己的改变与成熟。

最后，当春假结束，我们迎来了新学期的开始。在新学期的第一个集体会议上，老师提到了每个人都应该学会倾听、理解并尊重他人的重要性，以及学会勇于承认错误并改正它们。而当她提出让大家分享一次自己曾经犯下的错误以及如何解决它的时候，没有人比我更迫切想要发言。那一次，让一个简单的问题成为转折点的事实，如今已成为我生命中宝贵的一课，使得每当遇到困难或挑战时，都能立刻找到正确方向前进，而不再犹豫不决。

下载本文zip文件